Solusi Kunci Modul 3 Topik 1 Belajar gratis, paling cuma copy! - WisataHits
Jawa Timur

Solusi Kunci Modul 3 Topik 1 Belajar gratis, paling cuma copy!

SurabayaNetwork.id – Kunci solusi untuk 3 modul topik pembelajaran mandiri berikut ini dapat digunakan sebagai referensi dan referensi.

Anda hanya perlu menyalin kunci jawaban Modul 3 dan menempelkan jawaban di situs resmi platform Merdeka Teaching 2022.

Di sini Anda akan menemukan kunci solusi untuk jenis pertanyaan post-test, latihan pemahaman dan cerita refleksi.

Kunci jawaban membantu guru mengisi dan menyelesaikan pertanyaan dalam pelatihan mandiri.

Baca Juga: Kunci Jawaban Memahami Lab Modul 2 Asesmen Informasi Persiapan Asesmen SMP SMA SMK

Berikut ini adalah kunci solusi topik belajar mandiri di Modul 3, lengkap dengan post-test, latihan pemahaman dan cerita refleksi.

Kunci jawaban setelah tes modul 3 Merdeka Belajar (mendampingi siswa sepenuh hati)

1. Menurut Ki Hadjar Dewantara, sifat keadaan terdiri dari…

A. Esensi alam dan esensi waktu.

B. Sifat alam dan sifat dunia.

C. Sifat waktu dan sifat dunia.

D. Sifat dunia dan sifat akhirat.

Jawaban: A. Sifat alam dan sifat waktu.

2. Apa saja kebutuhan paling mendesak yang dimiliki siswa untuk membantu mereka memperkuat kekuatan alami mereka?

A. Pembelajaran kontekstual dan lingkungan yang mendukung.

B. Peran guru sebagai fasilitator dan lingkungan yang mendukung.

C. Peran guru sebagai fasilitator dan pembelajaran kontekstual.

D. Kecakapan hidup dan peran guru sebagai penghubung.

Jawaban: C. Peran guru sebagai fasilitator dan pembelajaran kontekstual.

3. Kebudayaan untuk kesatuan kebudayaan dunia (kemanusiaan) merupakan pernyataan…

A. Kontinuitas

B. Konvensi

C. Konvergen

D. Konsentris

Jawaban: C. Konvergen

4. Saat ini guru bukan lagi satu-satunya sumber belajar siswa. Jadi apa yang bisa dilakukan guru?

A. Guru dapat bertindak sebagai sumber instruksi belajar mandiri.

B. Guru dapat berperan sebagai pengawas proses pembelajaran di sekolah.

C. Guru dapat berperan sebagai penghubung antara siswa dengan sumber belajar yang berada di dekat siswa.

D. Guru dapat berperan dalam menciptakan tujuan pembelajaran bagi siswa untuk mencerdaskan kehidupan bangsa.

Jawaban: C. Guru dapat berperan sebagai penghubung antara siswa dengan sumber belajar yang berada di dekat siswa.

5. Selain peran guru sebagai penghubung, siswa memerlukan hal berikut untuk membantu mereka memperkuat kekuatan alami mereka…

A. Belajar Mandiri

B. Pembelajaran Praktik

C. Pembelajaran Demokratis

D. Pembelajaran Kontekstual

Jawaban: D. Pembelajaran kontekstual

6. Siswa sebagai individu yang unik sebenarnya mendapat bimbingan sesuai dengan…

A. Minat dan Potensi

B. Persyaratan Masa Depan

C. Tujuan belajar di sekolah

D. Persyaratan Lingkungan

Jawaban: B. Persyaratan masa depan

7. Di bawah ini adalah keterampilan yang harus dimiliki pendidik dalam kaitannya dengan potensi yang ada pada setiap siswa…

A. Kepekaan dalam mengidentifikasi potensi yang ada pada setiap siswa.

B. Kepekaan dalam menentukan potensi setiap siswa

C. Menemukan dan menggali potensi seni yang ada pada setiap siswa.

D. Antusiasme untuk mengintervensi kepentingan yang melekat pada diri setiap siswa.

Jawaban: A. Kepekaan dalam mengidentifikasi potensi yang ada pada setiap siswa.

8. Di bawah ini adalah contoh kegiatan yang tepat untuk mengatasi potensi unik yang ada pada setiap siswa…

A. Penyelenggaraan ujian sumatif bidang Seni Budaya

B. Memberikan ruang untuk mengembangkan potensi unik siswa

C. Menyarankan siswa untuk mengambil jurusan IPS

D. Mendorong siswa untuk mengikuti ekstrakurikuler teater

Jawaban: B. Memberikan ruang untuk mengembangkan potensi unik siswa

9. Salah satu prinsip dalam melakukan perubahan berkaitan dengan pemajuan budaya, yang bersifat berkesinambungan dan berkesinambungan. Prinsipnya adalah…

terus menerus

B. Konvensi

C. Konvergen

D. Konsentris

Jawaban: A. Terus menerus

10. Di bawah ini adalah manfaat belajar sepanjang hayat kecuali…

A. Mengoptimalkan Potensi Anda

B. Peningkatan kualitas hidup secara terus menerus

C. Hidup dengan minimalis dan moderasi

D. Hadapi tantangan masa depan dan ubah menjadi peluang

Jawaban: C. Hidup dengan minimalis dan moderasi

Kunci solusi Latihan pemahaman dan cerita refleksi Modul 3 Belajar mandiri (mendukung siswa sepenuh hati)

1. Dasar pendidikan dalam kaitannya dengan “sifat” dan “bentuk” di mana siswa menemukan dirinya disebut:

A. Trikon

B. Sifat Keadaan

C. Alam

D. Sifat Zaman

Jawaban: C. Alam

2. Sifat dari situasi tersebut adalah…

A. Bagian terpenting dari pengajaran

B. Bagian yang perlu diketahui guru

C. Bagian integral dari pendidikan dasar siswa

D. Bagian integral dari pembelajaran

Jawaban: C. Merupakan bagian integral dari pendidikan dasar siswa

3. Keterampilan abad ke-21 mana yang menurut Anda dapat ditingkatkan dengan belajar di Tiktok?

A. Berpikir kritis

B. Kreatif dan inovatif

C. Komunikasi

D. Kerjasama

E. Semua jawaban benar

Jawaban: E. Semua jawaban benar

Cerita Reflektif: Mengingat kemajuan teknologi saat ini, media apa yang akan Anda gunakan untuk meningkatkan keterampilan siswa Anda di abad ke-21?

Jawaban: Saya menggunakan Instagram, YouTube dan Facebook sebagai media untuk meningkatkan keterampilan siswa saya untuk abad ke-21.

1. Latihan Pemahaman: Pembelajaran siswa harus terus menerus dari waktu ke waktu. Dengan prinsip Trikon, pernyataan adalah prinsip?

A. Konsentris

B. Konvergen

C. Kontinuitas

D. Konvergensi

Jawaban: C. Kontinuitas

2. Cerita Reflektif: Proses pembelajaran seperti apa yang ingin Anda tingkatkan dengan menerapkan Prinsip Trikon?

Baca Juga: Kunci Jawaban Pasca Tes Modul 2 Membentuk Pembelajaran di Sekolah Dasar

Jawaban: Karena saat ini setiap desa memiliki program unggulan untuk memajukan desanya, seperti B. objek wisata desa unggulan yang dikelola oleh BUMDes, saya jelaskan dalam materi dimana saya akan berbagi proyek kelompok dengan siswa dengan mengajukan pertanyaan seperti: Apa keunikan desa Anda? dibandingkan dengan desa lain? Bisakah Anda menjelaskannya dengan potensi utama desa atau objek wisata unggulan di desa Anda?. Sebelum mempresentasikan proyek, guru menawarkan kelompok kesempatan untuk nasihat. Hasil dari proyek tersebut dibagikan melalui akun media sosial mereka sebagai cara merayakan selesainya proyek mereka dan sebagai bentuk kontribusi mereka untuk mempopulerkan keunikan dan potensi desa mereka kepada masyarakat luas.

Berikut pembahasan kunci solusi Modul 3 Belajar Mandiri, lengkap dengan post-test, latihan pemahaman dan cerita refleksi.***

Dapatkan update berita pilihan, berita terkini dan artikel dari SurabayaNetwork.id setiap hari. Ayo gabung di Channel Telegram Jaringan Surabaya caranya klik link lalu join. Anda harus terlebih dahulu menginstal aplikasi Telegram di ponsel Anda.

Source: news.google.com

Related Articles

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *

Back to top button